On pense à beaucoup de choses quand on se projette à être enseignant. On pense aux jeunes à qui l'on amène la lumière du savoir. On pense aux copies que l'on rend (mais jamais à celles que l'on corrige) et aux conseils de classe où l'on parle de leur avenir (mais jamais au fait que le conseil de classe est à 18h30 pour une classe de 35 élèves).
On ne pense par contre jamais à la machine à répéter que nous sommes condamnés à être. J'en veux pour preuve ce diagramme hautement scientifique.
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